距离启明学堂开学，已悄然过去了四个月。
此刻莫青默默的来到了城南的启明学堂。
还未走近，一阵阵清脆响亮的读书声便顺着风，飘入了他的耳中。
莫青的脚步微微一顿，脸上露出了惊奇的神色。
他走进学堂，没有惊动任何人，只是悄悄地站在一间教室的窗外。
教室里，一个年轻的先生正指着一块黑板，黑板上写着几个方块字。
每个字的上方，都标注着一串被莫青戏称为豆芽菜的奇怪符号。
“同学们，跟我念，科学！科学，就是格物致知，是探索世界万物规律的学问！”
“科学！”
孩子们用稚嫩的声音齐声高喊，眼中闪烁着对未知的好奇与渴望。
莫青的目光，落在了第一排一个皮肤黝黑的男孩身上。
他认得这个孩子，是当初王爷在开学典礼上亲自问过话的土著男孩，名叫鹰爵。
四个月前，这个孩子连一句完整的汉语都说不流利。
可现在，他不仅能跟着诵读，甚至还能在先生提问时。
磕磕巴巴地用新学的拼音，拼出一些简单的词汇。
莫青心中感慨万千。
这种名为拼音的识字法，简直就是一柄无坚不摧的利器。
它将识字这个原本需要数年苦功的门槛，硬生生拉低到了几个月就能入门的程度。
他又走到另一间教室，这里是格物兴趣班。
十几个半大的孩子，正围着几张大桌子。
在一名老工匠的指导下，用木头、竹片和麻绳，兴致勃勃地组装着什么。
“不对不对，你这个齿轮的卡口偏了，这样是传不了力的！”
“先生，我这里成功了！你看，我转动这个摇把，水车真的能把水提起来！”
一个孩子兴奋地大叫。
莫青看着那小小的水车模型，看着那清澈的水流顺着木槽缓缓流下。
这一块，他仿佛看到的不是一个玩具。
而是未来千千万万座工厂里，由蒸汽驱动的巨大机械臂。
这些孩子，他们在最好的年纪，接触到的不是之乎者也。
而是力学、结构和这个世界最朴素的真理。
从学堂出来，莫青径直赶往王府，向江澈汇报。
“王爷，拼音识字法和新编教材之效，远超臣之预想！”
莫青的语气中带着压抑不住的激动。
“短短数月，第一批学童已能通读三百常用字，能进行简单的加减运算。照此下去，十年，不，或许只需要五年，我们就将拥有一整代具备基础读写与算学能力的年轻人！”
“这还不够快，也不够多。”
江澈放下手中的文件，平静地说道。
莫青一愣：“王爷，这已经是前所未有的速度了。”
“一个启明学堂，只能培养几百人。”
“我要的，是整个华夏基业之下，再无愚昧之民。”
江澈走到地图前，目光扫过新华城，新金陵城。
以及那些已经建立起贸易据点和矿场的城镇。
“传我命令。”
“第一，以启明学堂为蓝本，在所有人口超过三千的城镇，全部设立初级公学！所有适龄孩童，无论男女，无论出身，必须免费入学，为期三年。”
“第二，师资问题，我知道是关键。”
江澈没等莫青提出疑问，便接着说道：“从启明学堂，军中扫盲班以及各级工坊里，选拔一批文化水平较高、头脑灵活的年轻人，成立师范速成班，由莫青你亲自负责。”
“用三个月的时间，专门培训他们拼音，基础算学和新教材的教学方法，然后分配到各地公学担任先生！”
莫青倒吸一口凉气。
又是这种大刀阔斧，不拘一格的手笔！
让工匠和士兵去当老师？
这在旧时代，是任何一个士大夫都无法想象的事情。
但在此刻的华夏，却显得如此理所当然。
“臣……遵命！”
莫青深深一揖，“臣必不负王爷所托！”
然而，就在江澈大刀阔斧地推行全民教育，为他的工业帝国培养零件时。
一股潜藏的暗流，也开始浮出水面。
翰林编书院。
这里汇集了数十位旧学大儒，为首的，正是当世闻名的大宗师，郑玄。
这么多天下来，他们的任务就只是整理，编译，校对那些从故土带来的浩瀚古籍。
这本是一项清净而崇高的工作，但最近，编书院内的气氛却显得有些压抑。
几名老儒生围在郑玄的书案前，神色忧虑。
“郑公，您都听说了吗？王爷要在各地广开公学，教的，却全是那什么格物、算学，还有那不伦不类的拼音识字！”一名儒生痛心疾首地说道。
“是啊！”
另一人附和道：“我昨日路过启明学堂，亲眼所见，那些黄口小儿，不读论语，不习孟子，反倒在玩弄那些木头齿轮，满口力啊光的，成何体统！”
“长此以往，国将不国啊！”
“孩子们只知奇技淫巧，而不知礼义廉耻，只知算计利益，而不知忠孝节义，即便国力强盛，与禽兽何异？”
“我等读书人，岂能坐视圣人之道就此断绝！”
郑玄端坐不动，苍老的脸上沟壑纵横，他放下手中的毛笔，长叹一声。
“老夫何尝不知？”
他何尝没有看到那股新兴力量的蓬勃生机。
又何尝没有感受到他们这些旧时代之人被边缘化的恐慌。
一名性格刚直的儒生上前一步，拱手道：“郑公！您是王爷亲封的翰林大学士，士林领袖！此事，唯有您出面，向王爷进言，方能挽回万一！”
“我等已经联名写好了一封呈书，恳请王爷在公学之中，增设经义课程，以圣贤之言，为孩子们立心，正身！”
说着，他将一封厚厚的呈书，双手递到了郑玄面前。
郑玄看着那封呈书，沉默了许久。
因为他很清楚，这封信递上去，会是怎样的结果。
但他更知道，如果他什么都不做，他将无法面对自己信奉了一生的道。
“也罢。”
他缓缓起身，“老夫，便为我等读书人，去求一个心安吧。”
正如他说所的那样，这一次，他就为图一个心安，至于其他？
那不应该他去想。